ENCADRANT.E TECHNIQUE EPICERIE SOLIDAIRE ACI LABOUTIK H/F
Groupe Sos Seniors
Saint-Denis
Temporary
Groupe SOS Jeunesse, association loi 1901 consacrée à la protection de l’enfance et adolescence, ainsi qu’à l’éducation spécialisée et à l’insertion sociale et professionnelle, membre du GROUPE SOS
Le Groupe SOS Jeunesse est membre du Groupe SOS, groupe associatif, leader de l’entrepreneuriat social en Europe. Il regroupe 650 associations, entreprises sociales et établissements, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires.
Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS : combat toutes les exclusions ; agit pour l’accès de toutes et tous à l’essentiel ; et innove face aux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux. Non-lucratif, sans actionnaire, le Groupe SOS et ses 22.000 personnes employées agissent en France et dans plus de 40 pays, auprès de 2 millions de bénéficiaires.
MISSIONS
L’encadrant de l’ACI LaBoutik :
– Assure l’encadrement, le suivi professionnel ainsi que la formation des salariés sur le chantier d’insertion,
– Est responsable de l’organisation et de la gestion au quotidien du chantier d’insertion,
– Sécurise son espace de travail : maitrise les gestes et postures professionnelles ainsi que les règles de sécurité,
– S’inscrit dans un travail d’équipe avec tous les intervenants sur le chantier,
– Collabore avec les autres permanents du Pôle social (Directeur de pôle, Directrice adjointe, chef de service, Conseillère en Insertion Professionnelle, Conseillère en Economie Sociale et Familiale, travailleurs sociaux et personnel administratif),
– Collabore avec les partenaires de l’épicerie sociale.
ACTIVITES PRINCIPALES
1- Assure l’encadrement des salariés porteurs de handicap et issus du milieu ordinaire, en collaboration avec la CIP et les représentants de l’IME-SESSAD
– Se charge de l’accueil des salariés en insertion,
– S’assure tout au long du parcours des salariés en insertion de leur intégration en favorisant le développement des savoirs, savoir-faire et savoir-être,
– Organise le temps de travail des salariés en insertion,
– Etablit les plannings des tâches des salariés en insertion et organise leurs tâches de travail,
– Assure le tutorat et accompagne pédagogiquement les salariés en insertion en adaptant la méthode d’apprentissage aux différentes problématiques rencontrées et personnes encadrées,
– Evalue individuellement la progression professionnelle des salariés en insertion (technique et comportement),
– Alerte sur des problématiques individuelles,
– Est à l’écoute des salariés en insertion, participe à l’accompagnement des projets personnels et professionnels (prospection dans le cadre des immersions professionnelles notamment), identifie leurs besoins de formation et en insertion professionnelle,
– Fait évoluer les compétences des salariés en insertion en vue de leur intégration dans l’emploi.
2- Assure la gestion d’une épicerie sociale et solidaire avec l’équipe de salariés en insertion
– Réception et rangement des produits,
– Mise en rayon des produits sur le lieu de vente et dans le véhicule de transport,
– Préparation des commandes,
– Préparation des produits pour la distribution dans les écarts,
– Entretien de l’espace de vente,
– Nettoyage et hygiène de l’espace de vente et lieu de stockage,
– Nettoyage du matériel ou d’un équipement,
– Rangement des produits ou marchandises selon leurs dates de validité et les conditions de conservation,
– Retrait d’un produit impropre à la vente,
– Contrôle de l’état de conservation d’un produit périssable,
– Respect des règles de sécurité et d’hygiène,
– Encaissement.
La liste des activités n’est pas exhaustive et pourra évoluer en fonction de la situation et des besoins de l’ACI Domenjod et/ou de l’AAPEJ.
PROFIL
COMPETENCES REQUISES
1. Savoir accompagner les personnes accueillies dans l’ACI
– Accueillir, instaurer et entretenir une relation de confiance. Repérer les signes révélateurs de situations et rendre compte,
– Identifier les besoins et prendre en compte les attentes des personnes en adoptant une posture basée sur l’éthique professionnelle, et dans le respect des recommandations portant sur la bientraitance et des textes en vigueur sur la vulnérabilité des personnes accompagnées,
– Prévenir et gérer les situations de crise ou de conflit en adoptant une posture basée sur l’éthique professionnelle, et dans le respect des recommandations portant sur la bientraitance et des textes en vigueur sur la vulnérabilité des personnes accompagnées,
– Travailler au sein d’une équipe pluri-professionnelle en utilisant les technologies actuelles de communication professionnelle. Etablir des comptes rendus écrits des situations observées, utiliser les outils informatiques à disposition, être force de propositions.
2. Savoir organiser et gérer l’accompagnement de l’équipe des salariés en insertion
– Appliquer et faire respecter les consignes de sécurité, d’hygiène sur l’ACI,
– Instaurer une dynamique d’équipe,
– Répartir les activités, organiser les postes de travail,
– Adapter la répartition des tâches de travail, veiller à l’ergonomie.
3. Savoir participer à la relation avec les fournisseurs, les bénéficiaires et les partenaires
– Définir les besoins en approvisionnement des denrées alimentaires et non alimentaires,
– Réceptionner et contrôler une livraison. Signaler toute anomalie,
– Communiquer avec les bénéficiaires en adoptant une posture professionnelle,
– Rédiger un bon de livraison et/ou une facture, transmettre les documents nécessaires au service concerné et les partenaires.
4. Savoir gérer et développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation
– Evaluer les compétences des salariés en insertion et identifier ses besoins en formation (en interne ou externe),
– Accompagner les salariés en insertion dans l’acquisition des compétences, dans les démarches de reconnaissance des savoir-faire professionnels ou dans la validation des acquis de l’expérience,
– Favoriser et accompagner la réussite de l’immersion professionnelle, évaluer et en tirer les enseignements
QUALITES REQUISES
Connaissance et expérience du milieu du handicap.
Savoir-être
– Rigueur,
– Sens de l’organisation,
– Appétence pour le milieu du handicap notamment TSA et déficience intellectuelle.
Aptitudes pédagogiques
– Capacité d’adaptation et d’anticipation,
– Capacité à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
– Esprit d’initiative.
– Maîtrise de l’informatique et des logiciels de base (Traitement de texte et tableur).
> Vous adhérez aux valeurs et au modèle de l’entrepreneuriat social.
> CCN 51 : Convention collective nationale des établissements privés d’hospitalisation, de soins, de cure et de garde à but non lucratif du 31 octobre 1951