Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F
Apprentis d’Auteuil
France
Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F
Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F
Pour notre site de PARIS (75016) , nous recherchons un Directeur groupe scolaire Sainte-Thérèse H/F en CDI .
- Vous occupez aujourd’hui un poste de directeur/trice d’établissement scolaire et êtes sensible à la cause des jeunes en difficulté .
- Vous avez l’ envie de mener et développer des projets de développement et de transformation à fort impact au service des jeunes et des familles.
- Vous aimez relever des défis et êtes un/e dirigeant/e capable d’appréhender des enjeux complexes .
Le contexte du poste :
Le Groupe scolaire Sainte-Thérèse à Paris accueille et forme plus de 300 élèves/apprentis aux profils hétérogènes et en difficultés scolaires, sociales et/ou familiales au sein d’un lycée polyvalent et de l’École Hôtelière. Son ambition est de mettre en place une pédagogie adaptée redonnant le goût d’apprendre, l’accès à une formation qualifiante, et favorisant une insertion sociale et professionnelle durable.
Le lycée polyvalent comprend une 3ème prépa-métiers, deux dispositifs Ulis Pro, et une filière de formation par voie scolaire formant aux métiers de l’électricité et de l’électrotechnique (seconde générale et technologique, bac pro Melec, Bac techno STI2D…). Un internat éducatif et scolaire est présent sur le site.
L’École Hôtelière Sainte-Thérèse, membre de l’EHTP et fondateur de l’Anephot, accompagne près de 250 jeunes par voie scolaire et apprentissage à travers plusieurs parcours de formation (Bac pro, cursus du CAP au BTS, formation scolaire, en apprentissage, prépa apprentissage, et formation continue) aux métiers de l’hôtellerie et de la restauration : cuisine, commercialisation et services en restauration.
Le groupe scolaire, sur ce site historique, est partie prenante d’un projet ambitieux de transformation et de développement de dispositifs innovants (appelé « projet 40 ») au service des jeunes et des familles. Ce projet vise notamment à répondre aux nouveaux besoins avec la création d’un collège innovant et inclusif, et d’un lieu de soutien à la parentalité, et le développement de formations en apprentissage et de programmes d’insertion professionnelle afin de rapprocher les jeunes du monde professionnel.
Rattaché(e) au Directeur Régional Adjoint « Paris » de la région Ile-de-France, vous assurez le pilotage du groupe scolaire en veillant à la qualité des filières de formation , en étant garant de la cohérence du parcours personnalisé de chaque jeune, et garantissant le respect des équilibres économiques de l’établissement. Vous accompagnez le projet de transformation et de développement du groupe scolaire sur le site historique de la Fondation d’Auteuil.
Vos principales missions sont les suivantes :
- Vous élaborez la vision de l’EHST à 5 ans et en assurez une mise en œuvre progressive.
- Vous élaborez un diagnostic externe et un SWOT de l’EHST.
- Vous définissez un positionnement de l’EHST en cohérence avec le projet éducatif AA.
- Vous élaborez des orientations et des plans d’actions associés, ceci en cohérence avec la programmation des bâtiments du groupe scolaire prévu dans le cadre du « Projet 40 ».
- Vous assurez la mise en œuvre progressive de ces orientations et plans d’actions.
- Vous favorisez auprès des instances externes la décision d’ouverture d’un collège innovant et inclusif, et en assurez la mise en œuvre en cas d’accord d’ouverture.
- Vous identifiez une solution de délocalisation de l’EHST à horizon 2026 (travaux / projet 40), et en assurez une mise en œuvre opérationnelle réussie.
Vous développez la performance opérationnelle :
- Vous améliorez la qualité des prestations délivrées et de l’accompagnement des jeunes.
- Vous assurez l’augmentation des effectifs jeunes de l’ESHT afin d’atteindre les objectifs fixés dans chaque classe.
- Vous développez de nouvelles formations et une plus forte acculturation/appropriation des dispositifs de formation continue et d’insertion.
- Vous développez la montée en compétence et l’engagement des équipes.
- Vous développez l’innovation pédagogique de l’établissement, y compris sur le digital.
Vous développez la qualité managériale du groupe scolaire :
- Vous consolidez les modes de fonctionnement et de communication au sein du groupe scolaire.
- Vous favorisez la qualité du climat social et la qualité de vie au travail au sein des équipes.
- Vous développez la dynamique collective autour des enjeux opérationnels et des projets de développement.
Vous jouez un rôle clé dans la réussite du projet de transformation et de développement du site en lien avec les différents acteurs internes et externes dans le cadre du « projet 40 ».
Votre profil :
Vous avez une expérience solide et réussie en direction d’établissement scolaire (éducation nationale et enseignement catholique), en lycée professionnel , au sein d’environnements complexes où vous avez pu mener et développer des projets d’envergure à forts enjeux.
Sociable et ayant un excellent sens relationnel, vous avez une facilité à vous adapter à tout type d’interlocuteurs, internes et externes.
Doté(e) d’une très bonne vision globale , vous aimez faire évoluer et développer de nouveaux dispositifs de formation, en réponse aux besoins des publics.
Vos compétences en matière de pédagogie, en particulier pour les publics en difficulté, vous permettent une bonne appréhension des besoins des jeunes accueillis.
Reconnu(e) pour vos qualités managériales , vous savez être à l’écoute de vos équipes et faire vivre le principe de subsidiarité.
Vous avez lu jusqu’ici et avez pu appréhender ce que nous vous proposions, alors il est temps de postuler, nous avons hâte de vous lire!
En savoir plus sur nous :
Apprentis d’Auteuil est un acteur engagé de l’économie sociale et solidaire, œuvre d’église, qui développe des programmes d’accueil et d’accompagnement, d’éducation, de formation et d’insertion, auprès de 40 000 enfants, adolescents et 8 000 familles fragilisées, dans près de 400 établissements en France.
Apprentis d'Auteuil s'engage et agit auprès des jeunes et des familles les plus fragiles.
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