Educateur en activité physique adaptée poste à mi-temps – Créteil, Val-de-Marne

Educateur en activité physique adaptée poste à mi-temps

Centre Hospitalier Intercommunal De Creteil

Créteil, Val-de-Marne

Full-time

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À propos de nous

Aux côtés du Centre Hospitalier de Villeneuve St Georges, le CHIC constitue le groupement hospitalier de territoire (GHT) Val de Marne Est, duquel il est établissement support.

Le projet d’établissement du CHIC a pour ambition de renforcer ensemble l’excellence partout, pour tous.

 

Situé au cœur de la ville, le CHIC est un établissement à dimension universitaire, animé par la volonté forte de placer le patient au cœur de son action.

L’établissement est également un hôpital de recours conventionné par la Faculté de Médecine Paris est Créteil Val de marne pour neuf disciplines hospitalo-universitaires : la gynécologie et l’obstétrique, l’ophtalmologie, l’ORL, la néonatalogie, les pathologies professionnelles, la pédiatrie, la pneumologie et la pédopsychiatrie.

 

Le CHIC est organisé en 5 pôles:

 

Pôle Périnatalité – Femme – Enfant – Adolescent: un centre périnatal de niveau 3 gérant près de 3700 accouchements par an, un service de réanimation et de néonatalogie dimensionnés en conséquence, un centre d’IVG, un centre d’assistance médicale à la procréation ainsi que des services de pédiatrie générale, de chirurgie pédiatrique et de pédopsychiatrie.

 

Pôle Acuité – Vision – Dynamique – Ambulatoire qui répond au développement de nouveaux modes d’hospitalisation et de prise en charge.

 

Pôle – Urgences – Médecine – Imagerie – Santé Publique qui répond aux missions de proximité de l’établissement grâce à ses services d’urgences, de médecine interne, de médecine polyvalente, de réanimation, d’imagerie médicale, de soins de suite gériatriques, un CLAT, une permanence d’accès aux soins de santé.

 

Pôle Médico-techniqueest un pôle polyvalent, adapté aussi bien aux examens simples qu’aux diagnostics et traitements sophistiqués. Il comprend un service d’anatomo-pathologie et de cytologie pathologique, un plateau de biologie, une pharmacie, un service de stérilisation, une équipe opérationnelle d’hygiène.

 

Pôle Spécialités – Cancer : l’organisation de ce pôle a pour mission principale, la fluidité et l’efficience du parcours patient, notamment en matière de cancérologie.

Presentation du pole Specialité cancer

Chef de pôle : Dr Isabelle ROSA

Directeur de pôle : Richard DELEPINE

Cadre Paramédical de pôle : Janick CHEVALLIER

PRESENTATION DU SERVICE D’HDJ NUTRITION

Chef de service : Dr Andrea Lazzati

Référent d’Unité Fonctionnelle : Dr Sarah Bathaei

 

·      Localisation: 3ème étage du bâtiment B 

·      Capacitaire: 8 à 16 patients par jour

·      Pathologies: Obésité

Présentation des effectifs paramédicaux:

2 IDEC –  1 AS – 2 psychologues –– 1 EAPA –  1 AMA

 

Installé au sein d’un bâtiment récent bénéficiant d’infrastructures rénovées, l’HDJ Nutrition, rattaché au service de chirurgie digestive (centre de Référence en Chirurgie Bariatrique et Centre de Chirurgie Oncologique) est parfaitement équipé et propose un accueil de qualité aux patients, réalisé par une équipe paramédicale et médicale spécialisée. Il propose de nombreux ateliers variés aux patients en amont et en post-interventionnel de chirurgie bariatrique.

HORAIRES DE TRAVAIL

·      Poste à mi-temps (50%)

·      Horaire : Amplitude de journée : 9h00 – 12h30

 

Mission

Missions permanentes :

·      Evaluer les capacités physiques des personnes

·      Faire travailler la personne en essayant de trouver des exercices adaptés dans le but de maintenir leur autonomie ou de les faire progresser

·      Proposer des activités pouvant mettre en avant une ou plusieurs capacités

·      Organiser ou animer des séances individuelles ou en groupe

·      Optimiser les capacités physiques, sportives ou artistiques

·      Concevoir des programmes personnalisés d’intervention pour des personnes à besoin spécifiques

o  A partir de leurs demandes personnelles et de l’évaluation de leurs attentes, besoins et capacités et en cohérence avec le projet thérapeutique

o  En valorisant leur identité individuelle et sociale

o  En s’appuyant sur le sens de l’activité physique et le plaisir qu’elle engendre afin qu’elles puissent participer le plus possible de façon autonome, à une vie de qualité en société

·      Rédiger les comptes-rendus relatifs aux observations, aux interventions, aux bilans, dans son domaine de compétences

·      Assurer l’éducation et les conseils au patient et son entourage, dans le cadre du projet de soins

·      Assurer la surveillance de l’état de santé du patient

·      Rédiger les transmissions écrites, veiller à la tenue et à la mise à jour du dossier patient

·      Assurer l’accueil, l’encadrement, l’accompagnement pédagogique, et le transfert des compétences, de la pratique professionnelle et du savoir-faire auprès des stagiaires, étudiants, agents, …

·      Suivre les formations pour maintenir à jour ses connaissances

·      Identifier, analyser, évaluer les situations à risque et/ou d’urgence, définir les actions préventives / correctives

·      Connaitre, appliquer et respecter les procédures et protocoles en vigueur

·      Gérer les stock de produits et matériels nécessaires à la réalisation de ses actes

·      Participer au respect des droits des usagers

·      Assurer l’information, les conseils et l’éducation des patients, des familles et des équipes soignantes dans la limite de la réglementation

·      Assurer et organiser le codage des actes effectués

 

Missions spécifiques :

·      Suivre les formations pour maintenir à jour ses connaissances

·      Participer aux réunions de service

·      Participer aux groupes de travail de service et institutionnel

 

Missions générales :

L’éducateur en activité physique adaptée intervient sur prescription médicale auprès des patients hospitalisés. Ses missions générales sont les suivantes :

·      Fixer, dans le cadre de la prescription médicale, les objectifs et le plan de soins

·      Réaliser et accompagner des activités préventives, éducatives et thérapeutiques dans les domaines physique, cognitif, sensoriel et relationnel

·      Encadrer des séances d’activités physiques et sportives pour des personnes ayant des besoins spécifiques, dans des buts de prévention, de rééducation de réhabilitation, de réinsertion, d’éducation et/ou de participation sociale

·      Etablir un diagnostic des potentialités physiques de la personne

·      Eduquer, informer et conseiller le patient et son entourage, les personnels, usagers et autres professionnels dans son domaine de compétences

·      Participer à la mise en place du projet de soins

·      Contribuer à la démarche permanente d’amélioration de la qualité des soins

·      Enrichir ses connaissances et sa pratique professionnelle en participant aux formations

Profil

Formation et ou qualification : licences STAPS, maitrise STAPS option APA et Santé, titulaire du diplome de secourisme

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